CONTOH LAPORAN RANCANGAN PENELITIAN SOSIAL

LAPORAN RANCANGAN PENELITIAN SOSIAL

“ PENGARUH GADGET TERHADAP PRESTASI SISWA “

Disusun Oleh :

Nama             : Ayu Prigitha Intan Cahyani

No                  : 08

Kelas              : XI IPS 2

SMA NEGERI 1 WONOGIRI

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

A. Latar Belakang

Pada era yang modern ini, perkembangan teknologi sangat pesat. Konsumsi masyarakat akan teknologi menjadikan dunia teknologi semakin lama semakin canggih. Komunikasi yang dulunya memerlukan waktu yang lama dalam penyampaiannya, kini dengan teknologi segalanya menjadi sangat dekat dan tanpa jarak. Kemajuan teknologi ibarat pisau bermata dua, disatu sisi ada manfaat yang dapat mempermudah dan memberikan kenyamanan dalam kehidupan kita, namun disisi lain jika tidak diwaspadai, kemajuan teknologi akan menjerumuskan kita pada kemadharatan. Contohnya adalah teknologi gadget, dengan adanya gadget, setiap kegiatan yang dilakukan manusia akan terasa mudah dan cepat.

       Pengguna gadget tidak hanya berasal dari kalangan pekerja, tetapi sekarang ini hampir semua kalangan menggunakan gadget dalam kegiatan yang mereka lakukan setiap harinya, termasuk pelajar,perkembangan teknologi semakin memasyarakat dikalangan pelajar.

Padahal beberapa tahun yang lalu gadget hanya dipakai oleh para pembisnis dari kalangan menengah ke atas. Gadget sangat berperan penting bagi kehidupan manusia guna untuk berkomunikasi, memperbanyak relasi, menambah wawasan dan pengetahuan, pendidikan, bisnis.

Terkadang gadget dapat menggangu atau memiliki beberapa hal negatif, diantaranya menggunakan handphone saat proses belajar mengajar berlangsung dan menggangu minat mereka dalam belajar karena mereka lebih sibuk untuk bermain handphone. Remaja pada zaman modern tentunya tidak ingin disebut sebagai orang gaptek , yang terlihat biasanya remaja kini membawa gadget kemanapun mereka pergi. Terlebih lagi sebagian siswa bahkan hampir semua mulai terpengaruh dengan adanya gadget, terutama terhadap prestasi siswa tersebut. Atas dasar itulah, dalam penulisan karya tulis ini, penulis mengangkat judul makalah ini “ Pengaruh Gadget Terhadap Prestasi Siswa “

                                                                                      

B.  Rumusan Masalah

1.      Apa dampak dari perkembangan gadget ?

2.      Seberapa besar pengaruh gadget terhadap prestasi siswa yang menggunakan gadget ?

3.      Bagaimana cara menanggulangi agar tidak ketergantungan dengan gadget ?

C. Tujuan Penelitian

• Untuk memberikan informasi tentang gadget
•  Untuk mengetahui dampak dari penggunaan gadget
•  Untuk dapat mengatasi persoalan gadget
•  Untuk mengetahui pengaruh gadget terhadap prestasi siswa

D.  Manfaat Penelitian

·         Mengetahui tentang gadget

·         Mengetahui dampak yang diakibatkan dari gadget

·         Mengetahui cara mengatasi persoalan gadget

·         Mengetahui pengaruh gadget terhadap prestasi siswa

E.  Kajian Teori

Definisi Konsep

A. Pengertian Gadget

Pengertian gadget menurut wikipedia

Gadget adalah suatu peranti atau instrumen yang memiliki tujuan dan fungsi praktis yang secara spesifik dirancang lebih canggih dibandingkan dengan teknologi yang diciptakan sebelumnya.

Pengertian Gadget menurut penulis

Gadget adalah suatu teknologi canggih yang mempunyai fungsi lebih spesifik dan bersifat praktis.

B. Pengertian Prestasi Belajar

Menurut Sumadi Suryabrata

Prestasi belajar adalah nilai sebagai rumusan yang diberikan guru bidang studi mengenai kemajuan atau prestasi belajar selama masa tertentu

Menurut Siti Pratini        

Prestasi belajar adalah suatu hasil yang dicapai seseorang dalam melakukan kegiatan belajar

Menurut Sutratinah Tirtonegoro

Prestasi belajar sebagai salah satu bentuk penilaian terhadap hasil dari kegiatan belajar yang dilakukan di sekolah dan diwakilkan dalam bentuk angka sebagai salah satu bentuk penilaian standar akan pencapaian suatu peserta didik dalam rentan waktu yang telah ditentukan sebelumnya.

Menurut KBBI

Prestasi adalah hasil yang telah dicapai, dilakukan, dikerjakan, dan sebagainya

Menurut Sunarya

Prestasi belajar lebih mengarah ke perubahan sikap maupun tingkah laku seseorang yang tentunya meliputi tiga ranah seperti kognitif, afektif, dan psikomotorik yang dapat diwakili sebagai tolak ukur keberhasilan.

Menurut penulis

Prestasi belajar adalah bentuk penilaian terhadap  hasil dari kegiatan belajar.

F.   Hipotesis

Merupakan dugaan sementara atau jawaban sementara dari rumusan masalah menurut penulis.

1.      Dampak dari perkembangan gadget yaitu:

•      Dampak positif

a)      Menambah Pengetahuan

b)      Mempermudah komunikasi

c)      Proses pembelajaran menjadi lebih mudah

•      Dampak negatif

a)      Mengganggu kesehatan

b)      Dapat mengganggu perkembangan anak

c)      Rawan terhadap tindak kejahatan

d)     Dapat mempengaruhi perilaku anak

2.      Pengaruh gadget terhadap prestasi siswa

Gadget memiliki pengaruh yang sangat besar terhadap prestasi belajar siswa, salah satunya handphone. Gadget membuat berkurangnya konsentrasi belajar para siswa, biasanya saat pelajaran sedang berlangsung para siswa banyak yang bermain handphone, sehingga para siswa lebih fokus terhadap handphone nya daripada pelajaran yang diberikan guru. Jika konsentrasi belajar menurun, maka semangat untuk belajar pun hilang, sehingga prestasi belajar menurun.

3.      Cara agar tidak ketergantungan dengan gadget :

1.      Membagi waktu dengan baik

2.      Beralih ke aktivitass lain

3.      Mengurangi penggunaan gadget secara bertahap

4.      Berusaha untuk tidak mengandalkan kemampuan gagdet

5.      Memasang aplikasi yang bersifat edukatif

G.              Metodologi Penelitian

a.    Jenis : Eksplanasi, karena penelitian yang dilakukan lebih lengkap  dan mendalam dari penelitian deskriptif serta menghasilkan sebuah kesimpulan baik berupa asosiatif atau kausalitas.

b.     Analisis Data : Kualitatif yang tidak dapat dihitung dengan angka

c.     Variabel Bebas : Pengaruh Gadget

d.    Variabel Terikat: Terhadap Prestasi siswa

e.     Populasi : Kelas XI IPS SMA N 1 Wonogiri

f.     Sampel :

·                Wiwit Handayani                                            ( XI IPS 3 )

·                Ardhacandra                                                   ( XI IPS 3 )

·                Faradilla Apriliana                                          ( XI IPS 1 )

·                Ryanandra Dhama Sekar Pramesty                ( XI IPS 1 )

·                Bagus Aditya Pratama                                    ( XI IPS 2 )

·                Bayu Eko Setiawan                                        ( XI IPS 2 )

·                Agnes Ardiani                                                 ( XI IPS 2 )

·                Luffytha Pamella Aighi Prawita                     ( XI IPS 1 )

·                Kholish Ilham Pratama                                   ( XI IPS 2 )

·                Laksmidari Khanza Bella Wisnu Wardani      ( XI IPS 2 )

g.      Teknik Pengumpulan Data : Data sekunder dan angket terbuka

Data sekunder adalah data yang diperoleh melalu media perantara seperti buku, internet, dll.

Angket adalah pengumpulan data dengan menyebarkan selembar kertas yang berisi prtanyaan-pertanyaan yang harus dijawab responden.

h.      Jadwal penelitian ini akan saya lakukan pada Desember 2017

i.        Unit Penelitian: SMA N 1 WONOGIRI

j.        Teknik Sampling : Kuota, karena dalam menentukan sample dapat dilakukan dengan cara menghubungi responden yang memenuhi persyaratan dan mudah ditemui.

NOTE: JIKA INGIN COPAS HARUS IZIN :))))